Una caza del tesoro de conocimientos teóricos de 8° semestre de la licenciatura de Pedagogía- Ma. Del Rocío Morales Peralta - Centro de Estudios Superiores de Córdoba - junio del 2012.

TEORÍAS QUE ORIENTAN EL DISEÑO.

Introducción:

                ¿Has oído escuchar sobre las teorías educativas? Imagino que si. ¿Sabes que una teoría educativa se caracteriza por proponer determinados valores y procedimientos, a conseguir por la educación? En esta actividad vamos a aprender algunas cosas sobre las teorías que orientan el diseño. Como veras las teorías son fundamentales para el diseño

Preguntas:

1.       ¿En qué se centra el criterio social de las teorías que orientan el diseño?

2.       ¿Qué representa  el criterio filosófico-pedagógico?

3.       ¿Cuáles son los postulados de la teoría informacionismo-culturalista?

4.       ¿Menciona cuales son los elementos del escenario de la teoría informacionismo-culturalista?

5.       ¿Qué es el conductismo?

6.       ¿Por qué se caracteriza el conductismo?

7.       ¿Cuáles son los requisitos de los objetivos operativos  del conductismo?

8.       ¿En qué hace hincapié el conductismo?

9.       ¿Por qué se caracteriza el cognitivismo?

10.   ¿Por qué Bruner considera que el conocimiento es poder en la escuela?

Recursos:

https://export.writer.zoho.com/public/adrysilvav/MODULO-TEORIAS-Y-MODELOS-PEDAGOGICOS-FUNLAM--TEXTO1/fullpage

http://crisiseducativa.files.wordpress.com/2008/03/conductismo_cognitivismo_constructivismo.pdf

http://www.tafor.net/images/Comunica001.pdf

La gran pregunta:

 Ahora, piensa en todo lo que has aprendido sobre las teorías que orientan el diseño e intenta contestar a esta pregunta:

 ¿Por qué es importante en la actualidad la aplicación de teorías  que orientan el diseño?